高中生物学教学中如何培养学生的学科核心素养

• 作者: 宋传凤
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 生物学 学科核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 素质拓展
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201916032

摘要

基于高中生物学课程目标和教学宗旨对培养学生学科核心素养的要求,文章分析总结了高中生物学教学中培养学生学科核心素养的途径,包括基于生物科学史培养学生的理性思维、基于核心概念培养学生的生命观念、基于实验教学培养学生的科学探究能力、结合热点话题培养学生的社会责任感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋传凤		1	3	1.0	1.0