小学数学参与式课堂教学的实践探讨

• 作者: 马占芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 参与式课堂 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 字数: 1578字
• 语种: 中文

摘要

参与式课堂要求我们在指导教学活动的过程中,能够引导学生积极发挥自身的主体性,主动参与课堂教学活动,提升自主学习能力和创新意识,落实课程教学目标.以小学数学教学为例,现阶段的小学数学教学活动中参与式课堂构建目标其实还没有得到完全,因此本研究立足小学数学课程教学实际,分析参与式课堂的有效构建方法,旨在全面优化学科教学活动质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马占芳		1	0	0.0	0.0