浅析乡村小学语文基础教学的有效性

• 作者: 欧建华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 乡村 小学语文 基础教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 382
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

作为一门基础学科,语文对于每一个中国人都有着深远的意义,它不仅是我们学习母语的根基,同时也是其他学科的基础,而识文断字则是学好语文的基础.小学语文是小学生通往认知学习的窗口,对学生能否正确理解和运用语言,是否具有阅读能力、写作能力、口语交际能力起着至关重要的作用.本文结合乡村教育的实际情况,在实践中探索了一些在乡村小学中可以实施的方法,并尝试做了简单的归纳分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧建华		1	0	0.0	0.0