课程思政融入医用高等数学教学的探究

• 作者: 周艳丽 孔平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 医用高等数学 爱国情怀 人文素质
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 语种: 中文

摘要

探究医用高等数学课程的育人功能,培养学生的爱国情怀、社会责任感、人文素质、职业素质等,从而使课程成为核心价值观培养的载体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔平		8	15	3.0	3.0
2	周艳丽		13	6	1.0	2.0