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摘要:
小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分,对于培养学生的音乐素养与审美情趣有重要的帮助.传统的小学音乐教学重视知识技能和忽略情感培养、重形式而轻内容,这就导致小学音乐课堂的效率很低.本文,笔者就结合自身多年的小学音乐教学经验,谈一谈小学音乐课的有效教学策略.
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游戏教学
策略研究
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合唱教学
有效性
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐课的有效教学策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 音乐 有效教学
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 312
页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
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小学
音乐
有效教学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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