基于慕课(MOOC)的翻转课堂教学模式研究与实践 ——以三维动画创作综合实训为例

• 作者: 戚大为
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 动画 教育改革 慕课 创新
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 3559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2019.03.064

摘要

三维动画创作实训是高校动画专业的核心课程,是对整个三维动画制作课程群的总结和综合,其在整个动画专业的人才培养中占据重要的位置,在动画专业课程链中是将理论转化为实践成果的重要连接点.因此,如何将三维动画创作综合实训这门课上好,是一项重要的研究课题.该文从三维动画创作综合实训的教育方式、课程考核改革、校企合作及项目式教学等方面进行深入探讨,为培养学生的创新思维、分析和解决问题的能力等综合素质,以及拓宽学生的就业渠道、提升动画专业的社会竞争力,提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚大为	安徽新华学院艺术学院	11	11	2.0	3.0