研究生英语专业学生课堂教学设计观察的个案研究——基于测试学课堂与西方翻译理论课堂观察

• 作者: 朱海博
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂观察 教师行为 研究生英语专业选修课课堂
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

该研究采用课堂观察的方法对教师教学行为进行分析与研究。结果发现:在教学类型与教学风格上,教师教学方式呈现单一化特点;在课堂教师提问上,教师提问频率适中,提问参与率较低,覆盖率较高,提问质量较高。作者从教学方式与课堂提问两个方面提出一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海博		6	0	0.0	0.0