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摘要:
小学阅读是一门需要大量阅读材料以及阅读时间作为教学基础的语文素养培优课程.目前,小学语文教师普遍无法在有限的阅读教时间完成小学语文阅读教学任务.因此,校外教育需要充分利用学生的校外时间,立足多元化阅读教材,采用高效教学模式,提高小学生的阅读能力,本文主要围绕校外教育中的小学语文阅读教学探究展开论述讨论.
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文献信息
篇名 校外教育中的小学语文阅读教学探究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 校外教育 小学语文阅读 方案探究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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校外教育
小学语文阅读
方案探究
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