略谈初中数学课堂教学中渗透数学思想的策略

• 作者: 范贵志
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 课堂教学 数学思想 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 317
• 页数: 1页
• 字数: 206字
• 语种: 中文

摘要

正所谓"授人予鱼,不如授人以渔",因此,在初中数学课堂教学的过程当中,应该注重渗透数学思想,这样才能够从根本上提高初中数学课堂的教学水平,提高初中学生的数学成绩,因此本文主要围绕初中数学课堂教学中渗透数学思想的策略展开分析讨论.首先介绍初中数学课堂教学中渗透数学思想的重要意义和作用,然后提出渗透数学思想的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范贵志		1	0	0.0	0.0