STEM教育和小学科学课程整合的可行性

• 作者: 张先国
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学科学课程 STEM教育 应用
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

小学科学课程是培养学生科学素质的一门课程,同时也是义务教育阶段的核心课程、综合课程,综合自然科学中不同领域的技术技能,综合不同的理论知识与技能.本文作者基于对STEM教育和对小学科学现状的关注进行相关研究,对科学教育现状和STEM项目教学理念探究总结科学教学中应用STEM项目教学的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张先国		1	0	0.0	0.0