浅谈幼儿教育小学化倾向的现状与解决策略

• 作者: 王淑芝
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿教育 小学化倾向 分析与策略
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 356
• 页数: 1页
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

处于幼儿阶段的儿童应接受良好的教育,但近年来,由于幼儿倾向化的情况愈演愈烈,家长教师为提高孩子们的竞争力,对幼儿们实施小学化的超前教育,让幼儿去上补习班,下达"题海战书"等方式仅仅是为让孩子赢在起跑线上,但在竞争的同时却忽视了幼儿成长并且不利于幼儿的身心健康.本文就幼儿教育小学化倾向这一论题,先是分析该现状的具体表现,再据分析得出针对性的解决策略.