教师发展共同体构建校本研修模式

• 作者: 吴奇涵
• 来源期刊: 教育
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 思维
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴奇涵	浙江省温州市瑞安市陶山镇中心小学	1	0	0.0	0.0