小学语文有效朗诵教学

• 作者: 汪先发
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 有效朗读 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学语文的教学过程中，朗诵一直作为一项十分重要的板块受到教师的广泛重视。小学生在学习朗诵的时候，也要充分接受教师的指导。如何运用先进的理论方法促进小学生小学语文朗诵水平的提高，是当前阶段中教师需要注意的一项重要问题。本文就小学语文教学的朗诵指导方法展开讨论，说明小学生在朗诵起步阶段的指导方法。

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1	汪先发		1	0	0.0	0.0