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摘要:
随着教育改革不断推进,国家提倡由传统静态教育改变为引入信息技术的动态教学模式。对于高中生物教学而言,与信息技术的结合不仅是一种发展趋势,也是一种改进,能有效提高高中生物教学的课堂效能、提升教学质量,为学生学习和实验实践创造良好的学习环境。
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生物教学
深度融合
内容分析
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文献信息
篇名 信息技术在高中生物教学中的应用及其影响
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 信息技术 高中生物 创设情境
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
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信息技术
高中生物
创设情境
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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6330
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46
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