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摘要:
本文阐述高职英语课堂中原声电影教学在激发学生的学习兴趣与积极性、提升学生的听力水平和表达能力、提升学生的文化素养和交际质量等方面的应用价值,论述原声电影选用应遵循适宜性原则、主题相近原则和精泛结合原则,并从课上观看与讲解,课外讨论、扮演与听学,观后评价三个环节论述原声电影教学的具体应用。
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文献信息
篇名 在高职英语课堂中应用原声电影开展教学的尝试
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 原声电影教学 高职院校 英语课堂 应用
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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原声电影教学
高职院校
英语课堂
应用
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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