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摘要:
为了营造生活化的英语课堂氛围,该文从SSC教学方法的概念和内涵出发,阐述该教学法在高职生活情景英语课堂教学中的策略和具体应用。SSC教学法将生活交际英语作为课堂教学的主要内容,通过四个阶段的递进式训练,学生逐步掌握实际生活英语应对能力。SSC教学法符合学生需求,通过创设教学情境、构建开放性课堂,是建立互动课堂的新模式。
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文献信息
篇名 基于SSC教学法的高职生活情景英语课堂教学探究
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 SSC教学法 生活情景英语 课堂教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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1 张蕴婷 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
SSC教学法
生活情景英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
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110
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32691
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