作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一种高效的思维工具,思维导图可以把枯燥的信息,用简单的直观的图画来表示,使用这种方法师生或是小组成员之间交流的逻辑更清晰,巩固所学的知识,将零散的知识点系统化,使复杂的知识简单化,使学习者的学习效率和思维能力有效提升.
推荐文章
协作建构思维导图在药理学教学中的应用
思维导图
协作建构
药理学
教学方法
逻辑思维在药理学教学中的应用
药理学
教学方法
逻辑思维
思维导图在高职《内科护理学》教学中的应用
思维导图
内科护理学
护理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思维导图在药理学教学中的应用探讨
来源期刊 数码设计(上) 学科
关键词 职业教育 思维导图 药理学 思维
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 916字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张媛 26 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
思维导图
药理学
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21051
总下载数(次)
81
总被引数(次)
690
论文1v1指导