自主创新的小学数学课堂教学模式初探

• 作者: 胡康珍
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 自主创新 小学数学 教学模式 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深化,传统的小学数学教学模式的弊端越来越明显,不仅影响了小学数学课堂的教学效果与质量,而且还禁锢了学生逻辑思维能力的发展,让学生对学习失去了动力.构建自主创新模式课堂教学能够培养学生的自主学习能力与独立思考能力,提高学生的创新能力,让学生成为学习的主体,从而树立学生学习主人翁意识.