基于让学引思的数学课堂教学探研

• 作者: 骆海霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 让学引思 小学数学 生活化 反思
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 基础与成才研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.16.051

摘要

在数学课堂上,教师要积极引入"让学引思"的理念,鼓励学生积极探究思考.文章针对数学教学,阐述"让学引思"的原则和策略,旨在加深学生对数学知识的理解,让学生善于独立思考,提高数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆海霞		2	1	1.0	1.0