基于校内SPOC的《新闻英语》混合式教学设计与实践

• 作者: 姜希颖
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 文学
• 关键词: SPOC 混合式教学 翻转课堂 新闻英语
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3791字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了我校《新闻英语》课程基于校内SPOC的混合式教学改革设计与实践.该教学设计将课堂重构为“视频微课+音频新闻讲解+线下面授”三部分,践行“以学生为中心”的教学理念,以有效提高学生阅读英语新闻的能力为改革目标.对学生的问卷调查数据表明,混合式教学适用于《新闻英语》,对大学英语课程改革有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜希颖		6	3	1.0	1.0