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摘要:
语言是人类交流沟通的主要工具,尤其是在幼儿阶段,语言能力更是体现出一个儿童综合能力的体现.但是,在幼儿语言能力培养中,往往存在过于重视语言知识传授,而忽略幼儿语言应用;突出了语言集体学习,忽略了幼儿个体听说能力的培养.因此,在幼儿语言的关键时期,借助角色游戏等形式强化幼儿对语言的输入与输出,提升幼儿语言交往热情,最终实现幼儿语言能力的提升.
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培养
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角色游戏
社会角色体验
幼儿教育
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文献信息
篇名 角色游戏在幼儿语言能力培养中的应用
来源期刊 教育 学科
关键词 语言能力 幼儿教育 角色游戏
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 理念
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1837字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语言能力
幼儿教育
角色游戏
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
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29
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