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摘要:
幼儿园是对幼儿集中进行教学的一个学前教育机构,是幼儿开始学习的基础阶段,主要接收六岁以下的幼儿.幼儿园教育是一种预备教育,是对幼儿智力的一种启发,主要是帮助幼儿智力和身心得到健康成长,并且培养幼儿的创造性.对于幼儿来说,他们正处于一个懵懵懂懂的阶段,因此在幼儿园教学当中往往会采用创造性自主游戏的模式,通过创造性自主类的游戏,让幼儿从中得到智力的发展、得到充分的成长.本文就是幼儿园创造性自主游戏进行了相应的研究,提出了一系列的看法.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园创造性自主游戏
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园 创造性 自主游戏
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
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1 钟晓梅 2 0 0.0 0.0
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节点文献
幼儿园
创造性
自主游戏
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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