浅析如何以家园配合促进幼儿园课程与游戏整合

• 作者: 杨晴
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 家园配合 幼儿园课程 游戏
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 296字
• 语种: 中文

摘要

目前,我国的游戏教育在幼儿教育中十分重要的,也是幼儿园课程的重要组成部分.换言之,开展游戏是幼儿学习的过程,将幼儿园课程与游戏进行整合,能够有效地提升教学效率,提升游戏质量.因此,在幼儿教学中,教育者要充分地发挥家长的作用,利用家园配合的方式,促进幼儿园课程与游戏的整合,使幼儿在学校和家庭中都能够借助游戏提升自己的能力,发挥游戏在幼儿成长中的重要作用.