小学英语阅读教学模式探寻

• 作者: 陆琰
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 小学英语 阅读 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

阅读是获取英语信息、扩大知识面的最直接途径,而小学生英语词汇量有限,语法不够精通,再加上"怕出错"的心理,严重阻碍了小学英语阅读教学的顺利进行.本文通过直观插图的引入、指导方式的优化、阅读资源的延伸等,探寻与提升小学生阅读能力的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆琰		8	1	1.0	1.0