浅谈小学数学教学中小组合作学习教学

• 作者: 曹小娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 小组合作 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 字数: 3623字
• 语种: 中文

摘要

在目前的新课程标准改革教学中,我们可以发现,小学数学教学的教学地位不仅没有下降,反而得到进一步的提升,很多教师也开始更加积极的探寻有效性更强的教学方法,希望能够让学生们在小学数学教学中,获得更加明显的学习质量提升.小组合作学习教学模式作为一种优秀的教学模式,受到很多教师和学生的欢迎,也是目前的重点教学研究方向之一.本文在研究阶段,就针对小学数学教学中的小组合作学习,先探寻其中还没有解决的问题,之后提出相应的教学策略,希望能够有效提升小学数学教学的教学质量.

作者信息

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1	曹小娟		1	0	0.0	0.0