护生三维共情能力培养体系的探索与实践

• 作者: 曹晓娜 王雪 阎玲
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 三维共情能力 培养体系
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 3104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.15.115

摘要

护理人员的人文素质是通过知识传授、环境熏陶以及自身实践等方式逐步获得的,应从护生阶段就加强培养.天津医科大学护理学院与天津医科大学肿瘤医院积极实践,将护生三维共情能力的培养贯穿于课堂教学与临床实践中,并构建相应的培养体系,从而达到预期教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓娜	天津医科大学护理学院	19	60	4.0	7.0
2	阎玲		28	166	7.0	12.0
3	王雪		20	39	4.0	6.0