提升小学中段语文教学有效性之我见

• 作者: 易嘉琳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 中段语文 教学有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

本文中的小学中段语文教学有效性重点是从学生的角度进行着力,注重培养学生的生命观念,延伸他们的学习视野,培养学生的优良品格,从而促进学生综合能力的发展,并分别从生活化教学、合作教学以及多媒体教学进行着力,旨在为学生打造具有时效性、自主性和形象性的语文教学模式,让学生享受语文学习的趣味,并在此过程中,培养学生语文学习的独立思考能力,增强小学语文教学的高效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易嘉琳		1	0	0.0	0.0