思维导图在英语教学中的应用策略

• 作者: 吴琳
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 思维导图 小学英语 应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 273
• 页数: 1页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,小学学习属于打基础的阶段,这一阶段所养成的学习习惯会对今后的学习生涯产生重要的影响.通常情况下来说,小学生学习压力相对较小,这个阶段要特别注重学习习惯和方法的培养.英语作为一门语言应用学科受到语言环境、思维方式的影响,合理科学地运用思维导图帮助学生构建学习网络,将课本上零散的知识进行重新整合以及整理,找到学习的规律.本文就对思维导图在小学英语教学中的运用展开研究和讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琳	江西省宜春市上高县徐家渡镇中心小学	1	0	0.0	0.0