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小学生天真活泼、爱好广泛、求知欲旺盛,但注意力集中的时间相对较短.所以,优化课堂教学,吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学生对数学产生浓厚的兴趣至关重要.
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文献信息
篇名 浅析如何优化小学数学课堂教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学 课堂教学 优化策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1888字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂教学
优化策略
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期刊影响力
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chi
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