发挥生态课堂作用,焕发小学数学课堂活力

• 作者: 韦照祥
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 生态课堂 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

小学数学生态课堂的构建有利于培养小学生的自主学习习惯,同时也能为小学生提供更多自主学习的空间,让学生在开放的教学模式中有更多自由,感受课堂的趣味性,促进学生的个性化发展.学生是教学的主体,也是课堂教学和谐发展的关键,生态课堂的构建更利于小学生的全面发展.因此,本文就如何构建生态课堂进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦照祥		3	0	0.0	0.0