作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园开展户外游戏,有利于提高幼儿的思维能力;有利于提升幼儿的观察能力;有利于加快幼儿的成长发育。幼儿通过户外游戏,能够形成对外界的认知能力,为幼儿以后走向社会奠定初步基础。不同年龄的幼儿在一起做游戏即混龄游戏,幼儿园组织混龄游戏对幼儿有着非常重要的作用与意义,幼儿在混龄游戏中,可以学习其他年龄段孩子的优点与长处,培养幼儿个性化成长。近年来,户外混龄游戏在幼儿教育中发挥的作用越来越大,受到了广大幼儿与幼儿教育者的喜爱,如今也被广泛应用到幼儿实践教学中。本文探究了幼儿园户外游戏中混龄游戏对幼儿的作用与意义。
推荐文章
幼儿园户外游戏中师幼互动的有效策略
幼儿园
户外游戏
教师
幼儿
有效互动
幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导分析
幼儿园
自主游戏
教师指导
户外混龄自主游戏中建构游戏的新思考
混龄
建构游戏
幼儿教学
幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导探析
幼儿园教育
幼儿心理
户外自主游戏
教师指导
参与性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论幼儿园户外游戏中混龄游戏的意义与作用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿园 户外运动 混龄游戏 作用
年,卷(期) hjc_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外运动
混龄游戏
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导