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摘要:
在小学语文阅读教学中引入亲子阅读,是当下比较流行的教学模式,不仅拉近了亲子之间的关系,同时也提高了小学语文阅读教学质量,本文主要围绕这一问题展开了探究.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中亲子阅读的引入
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 阅读教学 亲子阅读
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 118字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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