浅析课堂提问在小学语文教学中的有效性实施

• 作者: 张发
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 课堂提问 小学语文 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.33.169

摘要

新课标提出,小学教师在开展语文教学的过程中,除了要传授给学生知识、技能之外,也应为其营造一个活跃、生动的课堂氛围,只有这样才能达到一个激趣的效果,使有效教学得以实现.为此,在实践教学中,教师一定要巧妙地借助于课堂提问这一策略,来实现高效教学,促使教学活动得以持续、稳定地实施下去.基于此,文章对其的实施路径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.