小学"数学广角"的教学实践探究

• 作者: 张小娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 数学广角 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

"数学广角"是义务教育课程新增设的一个单元,是教材向学生渗透数学思想方法方面做出的新尝试.在小学教学中,教师要系统分析教材内容,注重学生的实际体验,以让学生更好的把握数学知识,进而掌握数学思想.下面本文就结合自身的教学实践,首先对当今"数学广角"教学中存在的问题进行分析,最后从明确教学任务,循序渐进开展教学;引导学生亲自体验,感悟数学思想;知识迁移,注重学生应用意识这几个方面对"数学广角"的教学实践进行了如下探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小娟		2	0	0.0	0.0