浅谈小学语文中的识字教学

• 作者: 张智武
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 识字教学 寻根逐源 因形察义
• 年，卷（期）: hjc_2019,（13）
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

几千年来,我们一直在用汉字交流、记录,可能你并不知道,汉字作为世界上最复杂的文字,音、形、义三者结合,后面隐含着文明的密码和丰富的文化内涵,展示着祖先的智慧。作为一名语文教学工作者,挖掘这些密码背后的智慧,培养学生兴趣,让其知其然并知其所以然,是教学中应该长期探索的目标和方向。

作者信息

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1	张智武		1	0	0.0	0.0