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摘要:
scratch编程有利于培养学生的创造性思维,可为培养学生的信息素养提供新的依据,文章结合scratch编程教学现状,研究如何利用scratch编程培养学生的创造性思维,旨在促进课堂教学质量的提升,促使学生的创造性思维得到最大限度的提高.
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创造性思维
培养策略
探究
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文献信息
篇名 用scratch编程培养小学生创造性思维的探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 scratch编程 小学生 创造性思维
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2676字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞春霞 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
scratch编程
小学生
创造性思维
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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chi
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