在自主性游戏中培养幼儿社会性品质的意识探讨

• 作者: 邓秀兰
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 自主性游戏 大班幼儿教育 社会性品质
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.207

摘要

对于大班幼儿来说,社会性品质已经处于萌芽状态,故而教师需要采取合理措施对幼儿的社会性品质进行培养,由于游戏是幼儿关注的焦点,故而可以通过自主性游戏达成培养社会性品质的目的.基于对社会性品质涵盖范围的挖掘,本文提出了通过自主性游戏培养大班幼儿良好社会品质的措施,在为教师提供合理建议的同时,让幼儿的社会性品质得到良好建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓秀兰		1	0	0.0	0.0