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MOOC环境下高校《大学计算机基础》课程混合式教学模式的构建研究
MOOC环境下高校《大学计算机基础》课程混合式教学模式的构建研究
作者:
刘丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC环境下
大学计算机基础
混合式教学
摘要:
MOOC是近年来出现的一种在线课程教学模式,为提升高校《大学计算机基础》课程的教学效果,将传统教学模式和MOOC环境下教学模式结合起来构建新的平台进行教学,能够充分挖掘学生的兴趣度及教师的潜力。既有效地调动了学生的学习主动性和积极性,培养其理论联系实际的能力,又有效地降低了教师的教学压力,从而有更多精力指导学生进行实践,取得良好的教学效果。
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计算机辅助制图
混合式
翻转课堂
教学设计
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
MOOC环境下高校《大学计算机基础》课程混合式教学模式的构建研究
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
教育
关键词
MOOC环境下
大学计算机基础
混合式教学
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
139-140
页数
2页
分类号
G43
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘丽娜
东北师范大学人文学院
23
28
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(3)
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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MOOC环境下
大学计算机基础
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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