"国际结算"课程全英文教学模式探索

• 作者: 杨迎春
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 国际结算 全英文 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.04.039

摘要

"国际结算"是国际经济与贸易专业的专业核心课程之一,主要讲授关于国际贸易实务中的货款支付与收取的相关知识.由于结算是整个国际贸易流程中最重要的环节之一,其涉及到的结算沟通、结算规则惯例、结算方式、结算银行操作和结算单据等内容都是以英文为主,采用全英文教学模式来进行"国际结算"课程的教学,符合课程本身的特点,也是实现以应用能力提升为导向的教学目标需要.要实现高质量的"国际结算"全英文教学效果,必须从教学资料准备、教学内容的安排、教学形式的优化等多角度进行充分的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨迎春	上海电力学院经济与管理学院	12	16	2.0	3.0