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摘要:
伴随社会节奏的快速发展,使得当前人们的学习方式呈现碎片化特征,如何基于人们的碎片化生活方式,引导学生利用短时间来提高写字的能力,也成为教师思考的关键性问题.基于此,笔者提出应用微课技术,促进高效写字教学效果的策略,希望能够对教师教学有所帮助.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课技术在高年级写字教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课技术 写字教学 实际应用
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨圣荣 2 0 0.0 0.0
2 张敬若 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课技术
写字教学
实际应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导