作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小班刚开始开展角色游戏时,常常会看出现以下几种问题:区域活动的时间一到,教师请幼儿自由选择区域,一大部分幼儿涌进了'娃娃家'或者'小菜场',由于地方的局限,教师不得不请部分孩子去玩其他游戏,而这时很多孩子就会产生抵触的情绪,甚至大哭起来。
推荐文章
自主游戏 绽放童真——小班幼儿自主游戏有效开展的思考
小班幼儿
自主游戏
有效开展
快乐成长
浅谈小班孩子的角色游戏
角色游戏
小班孩子
经验
材料
小班角色游戏区域有效创设的实例研究
小班
角色游戏
区域划分
创设情境,让小班角色游戏更加精彩
情境创设
小班幼儿
角色游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探小班角色游戏的有效开展
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 角色游戏 幼儿游戏 小班幼儿
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鹿 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
幼儿游戏
小班幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导