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摘要:
就中职学校生理学来讲,不仅要注重理论分析,更要通过大量的验证性实验教学来进行理论验证,进而加深学生对生理学理论的认知.本文尝试从不同的角度进行论证,进而探索中职学校生理学实践教学的可行性路径,以期为中职生理学实践教学提供一定的借鉴和参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中职医学生理学实践教学的几点思考
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 中职学校 生理学 实践教学改革 思考
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
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1 陈凤玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
生理学
实践教学改革
思考
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
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47
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8734
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