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摘要:
为提高《中国近现代史纲要》课程的亲和力,提高课程的教学质量,应当合理的发掘并利用地方历史文化资源.陕西省文化底蕴深厚且历史遗存灿烂 、丰富,针对陕西省新时代的大学生,教师在课程教学过程当中,在教学大纲和教学要求之内可以合理地融入陕西地方历史文化资源,以达到入脑 、入心的作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 论陕西历史文化资源与 《中国近现代史纲要》教学的融合
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 《中国近现代史纲要》 陕西地方历史文化资源 课堂教学
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 174-176
页数 3页 分类号 G4
字数 5229字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.34.084
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昊斐 西安体育学院马克思主义学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中国近现代史纲要》
陕西地方历史文化资源
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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