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摘要:
本研究以培养应用型人才为目标,针对物联网工程专业的C语言课程教学中存在的问题,基于CDIO和工程教育专业认证的理念,从课堂讲授方式、测试方式、考察方式等方面对教学活动进行改革研究及实践,调动学生学习的积极性,提高编程能力。
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基于CDIO-OBE工程教育模式的C语言程序设计课程教学改革研究
物联网工程
CDIO
OBE
C语言程序设计
课程教学
教学质量
物联网工程专业中"软件语言课程"MOOC改革与实践
物联网
MOOC
任务驱动
多维管理
软件语言课程
教学改革
《C语言程序设计》课程教学改革与实践
C语言
教学内容
教学手段
教学方法
教学改革
C++面向对象程序设计教学改革探索与研究
C++面向对象程序设计
实际编程能力
案例教学
项目式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 面向物联网工程专业的C语言程序设计教学改革研究与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 物联网工程 C语言 工程认证 CDIO
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(3)
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2016(4)
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2017(4)
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2018(2)
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2019(1)
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  • 二级参考文献(0)
2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
物联网工程
C语言
工程认证
CDIO
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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