基于协作学习模式的初中电子书教学包应用研究——以英语课堂教学为例

• 作者: 刘红
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 协作学习模式 教学包
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

初中课堂教育是基础教育,对于学生的综合学习能力和核心素养的培养都十分重要。现在的学习模式当中出现了一种协作学习的新型学习模式,随着我国对于新课改的深入推进,协作学习模式规避了传统学习方法的弊端,不仅可以使学生们互帮互助的获取知识,也能够帮助也是塑造学习习惯。电子书包,作为大数据时代的信息技术产物,能够更好地为学生创设情境,服务于现代的教学课堂,从而培养出社会所需要的人才。因此,对基于协作模式的电子书教学包应用研究是很有必要的。

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1	刘红		1	0	0.0	0.0