幼小协同 科学衔接——联升佳苑幼儿园开展幼小衔接系列活动

• 作者: 郑巧
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼小衔接 幼儿园 系列活动
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园里的孩子对上小学都有一种渴望,看到大哥哥大姐姐背着书包去上学,总是心生羡慕。到了大班,孩子们的这种渴望心理会随着家长和幼儿园不断地给孩子做的学前准备而不断增加。高桥镇联升佳苑幼儿园于近期开展了一系列科学的幼小衔接活动。活动一:数学活动助推经验大班幼儿即将步入小学,在幼儿园最后一个学期的家长半日开放活动中,三位大班教师开展了一系列数学活动:郑巧老师《早餐计划》让幼儿初步感受统计的概念,并尝试运用;马悦老师《黑猫侦探社》让幼儿在游戏中感受空间方位的变化,逻辑思维初建立;施晶晶老师《一分钟有多长》让幼儿对时间有一个具体概念。

作者信息

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1	郑巧		1	0	0.0	0.0