分子生物学检验教学中PBL教学法的应用探讨

• 作者: 刘飞 叶长江 孙恩涛 文育锋 杨邦和 蒋平 陶香林
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 分子生物学检验 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 198-200
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

作为卫生检验与检疫专业主干课程的分子生物学检验,其课程内容覆盖广、应用性强,其教学具有很强的操作性和技术性.单纯依靠传统课堂理论课讲授,容易让学生产生消极学习的态度.而"以问题为导向"的PBL教学模式,因其教育理念、教学方法和能力培养效果等方面具有优势,使其在教育教学中不断得到青睐和应用.就PBL教学模式在卫生检验与检疫专业的分子生物学检验教学应用中做一些初探,以期为提高该专业课程的教学质量提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘飞	皖南医学院卫生检验与检疫教研室	10	31	3.0	5.0
2	孙恩涛	皖南医学院卫生检验与检疫教研室	64	101	6.0	6.0
3	文育锋	皖南医学院卫生检验与检疫教研室	96	541	12.0	18.0
4	陶香林	皖南医学院卫生检验与检疫教研室	12	24	3.0	4.0
5	蒋平	皖南医学院卫生检验与检疫教研室	3	1	1.0	1.0
6	叶长江	皖南医学院卫生检验与检疫教研室	7	1	1.0	1.0
7	杨邦和	皖南医学院卫生检验与检疫教研室	5	1	1.0	1.0