小学语文语用能力的培养策略探讨

• 作者: 兰依扎特·居曼
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 语用能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地1
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生语言能力发展的黄金时期,所以小学语文教学的一个重要任务就是做好语用教学,引导学生正确理解字词的意识,并且能够运用自己的语言进行表达交流,开展口语交际,真正体现语文学科的工具性价值,这样学生才能真正提高语文学习水平,感受到语文学习的独特价值.小学语文教师在实际教学过程中,应该选择恰当的语言教学形式,可以通过言外与言内进行语用教学,要引导独特的思维视角,调动情感要素,并且对语用形式进行不断的探索创新,从而促进学生的语用能力得到有效培养和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰依扎特·居曼	新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州昭苏县阿克达拉镇中心小学	1	0	0.0	0.0