高中生英语学习困难及对策探究

• 作者: 李霞 秦兰山
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 学习困难 共性原因 学法指导 对策研究
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 2527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.34.106

摘要

随着《新课程标准》的实施,高中学生对英语学习越来越深入,学习英语有了更多困难,这就有必要从高中生的学力、习惯、意志力、学习方法等方面找到英语学习困难的共性原因,并探究出转化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		4	4	1.0	2.0
2	秦兰山		7	4	1.0	2.0