专业认证与课程目标达成评价机制的实现

• 作者: 刘联欢 李程盛
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程评价系统 专业认证 SSM框架 目标达成度
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高等教育的快速发展,专业认证已成为衡量教学水平的一种机制,专业认证课程评价系统是对高校人才培养与教学水平进行科学性和规范化的一种有效手段.简要分析了基于目标达成的专业认证与课程评价机制的关系,并对所实现系统的构成和功能模块进行了叙述.本系统采用B/S模式,管理员用户可以对系统各类用户信息、学生各科成绩和个人基本信息、各门课程基本信息和该课程成绩指标点、各门课程目标达成度和历年达成度对比图等功能进行管理;教师用户可以对自己的个人信息进行修改,同时可以对课程、学生成绩、课程指标点、课程达成度进行查看.实现专业认证的课程评价系统以Eclipse为开发平台,使用当下较为主流的SSM框架和MYSQL数据库搭建而成,建立了项目指标综合评价模型和目标达成度与支撑数据的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘联欢	南京工业大学计算机科学与技术学院	5	2	1.0	1.0
2	李程盛	南京工业大学计算机科学与技术学院	1	2	1.0	1.0